1. 实验教学队伍建设规划

建设高水平的师资队伍是实验中心建设的一大要务，也是提高教学质量的关键。学校确立了师资队伍建设的总体要求：提高师资素质，优化队伍结构，加强师资管理，改善成才环境。热能与动力工程实验中心将采取重点引进和自我培养的方针，建成一支职称、年龄、学历结构合理，基础扎实、教学水平高、核心骨干稳定的教学团队。

① 教学队伍规模的规划：根据我校能源与动力工程实验的实际需要，确定教学队伍的规模约为28人左右；

② 年龄结构的规划：进一步改善教师队伍的年龄结构，实现学术带头人的新老交替，形成以中青年教师为主的年轻化实验教学团队；

③ 学历职称结构的规划：采取重点引进和自我培养的途径，逐步提高教师队伍的整体素质，使得教师中具有博士学位的人数比例占25%以上。

④ 实验技术水平提高规划：鼓励从事科研和理论教学的老师指导实验，力争中心教师50%以上参加各级教学改革项目和科研项目。

2. 相关政策措施

为进一步提高实验课的教学质量，建设一流的实验教学队伍，学校出台了《郑州轻工业学院关于加强师资队伍建设的若干意见》、《郑州轻工业学院实验教学人员岗位职责》、《郑州轻工业学院实验技术人员教学工作综合考核办法》等相关文件，对实验中心师资队伍建设起到了积极的促进作用，具体措施如下：

① 鼓励青年教师的自主培养，激励青年教师攻读在职硕士、在职博士，有计划的选派青年骨干教师和实验技术人员到国内外进修学习，使师资队伍实现可持续发展；

② 重视青年教师实验技能和科研能力的培养，认真落实青年教师从事实验室工作的要求；

③ 学校将专职实验教师的工资、岗位津贴、教学工作量计算、职称晋升等与理论课教师同等对待，从而调动了专职实验教师从事实验教学和改革的积极性。